Цікаво проходив місячник точних наук у школі. Учителі знаходили  методичні прийоми проведення змістовних і захоплюючих уроків. Особливо сподобався дітям урок цікавих задач, який провела в 6-А класі вчитель математики Савченко Л.М.. Яскрава наочність, цікавий зміст задач та несподівані заохочення за правильні відповіді не залишили байдужими учнів класу.Учні  6-Б класу разом з вчителем О.В. Ситник готували цікаві математичні повідомлення та задачі, з якими виступали перед однокласниками. У рамках тижня математики проходили інтелектуальні змагання серед семикласників, які показали високий рівень знань наших учнів. Яскраві та цікаві математичні газети та кросворди були виготовлені нашими учнями під керівництвом вчителів Махнюка Т.П. та Мхнюк Н.А.  На перервах працювало бліц-опитування з математики. Робота по підготовці та проведенню місячника кипіла. І одним із важелів заохочення до цієї роботи була болонська система оцінювання знань учнів. Адже учні отримують оцінки на уроках та підвищити свій бал за урок вони можуть, приймаючи участь у позаурочних заходах з математики.

У 7-9 класах було проведено бесіди про видатних вчених-математиків: Піфагора, Декарта, С. Ковалевську та інших. Учні 5-6 класів взяли участь у «Математичному ярмарку», де продемонстрували свої таланти: співали пісні, інсценували вистави, виконували різноманітні завдання в математичних атракціонах. Старшокласники змагалися у математичному брейн-рингу, ініціатором проведення якого був вчитель інформатики Греля Б.Й.

Підготовлені заздалегідь казки «У країні математики», «Математика в кросвордах, малюнках і ребусах» не залишили нікого байдужими. Не залишились осторонь і вболівальники. Учням надовго запам’ятаються проведені заходи .